← Terug naar het aanbod

Verdieping onderzoeksvaardigheden bij restauratieschilderwerk

Maak snel een vliegende start met dit keuzedeel. Vraag het complete, bewerkbare lespakket gratis aan en gebruik het direct als basis voor je lessen. Pas het materiaal eenvoudig aan op je studenten, planning en onderwijspraktijk.

CodeK0223
Studielast240 SBU
Opbouw6 modules
Lessen40

Over dit lespakket

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit keuzedeel heet Verdieping onderzoeksvaardigheden bij restauratieschilderwerk (code K0223). Het is gericht op het verder ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden binnen het domein van restauratieschilderwerk.

Daarmee is duidelijk dat studenten leren om onderzoek niet alleen te begrijpen, maar vooral om het zelfstandig en specialistisch toe te passen in context van restauratie van schilderwerk.

Het materiaal is bedoeld voor mbo-onderwijs waarin opleidingen onderwijsprogramma’s aanbieden met keuzedelen. Omdat de didactische insteek in het materiaal is vastgelegd als portfolio, sluit het keuzedeel aan op onderwijs dat studenten begeleidt richting aantoonbare leeruitkomsten en werkproducten.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Dit is de inhoudelijke kern waar het lespakket en de opdrachten op aansluiten.

Omdat het keuzedeel is gebaseerd op onderzoek binnen restauratieschilderwerk, mag je in de begeleiding verwachten dat studenten onderzoeksvaardigheden toepassen op het materiaalgebied waar zij later in de beroepspraktijk mee te maken krijgen.

De opbouw met zes modules en 40 lessen wijst erop dat studenten stap voor stap worden meegenomen van het werken met onderzoekswerk binnen het onderwerp richting het vastleggen en laten zien van wat zij doen. Het portfolio-model ondersteunt daarbij het aantoonbaar maken van voortgang en resultaten.

De kerntaak is expliciet: studenten voeren onderzoek uit. Het keuzedeel maakt daarom het resultaat zichtbaar in werkvormen en documentatie die passen bij onderzoeksactiviteiten rondom restauratieschilderwerk.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

De didactische opzet van dit keuzedeel is vastgelegd als portfolio. Dat betekent dat studenten gedurende het traject werk verzamelen en uitwerken dat samen een aantoonbaar geheel vormt binnen het onderzoekskader van restauratieschilderwerk.

Het pakket bevat 6 modules en is verdeeld over 40 lessen. Deze structuur maakt het mogelijk om de leerroute te faseren: per module werken studenten aan onderdelen van onderzoeksvaardigheden, met begeleiding en uitwerking richting het portfolio.

Daarnaast zijn er in totaal 40 PPTX-presentaties beschikbaar. Dit ondersteunt de lessen met consistente informatie en instructie gedurende het traject.

Voor het studentmateriaal is een totale inzet van 225 DOCX voorzien, waaronder 200 opdrachten DOCX. Ook is er 6 BPV-DOCX materiaal opgenomen. Tot slot hoort bij het pakket 1 docentenhandleiding DOCX, waarmee je de didactische werkwijze kunt begeleiden.

Wat zit er concreet in het pakket?

Het keuzedeel Verdieping onderzoeksvaardigheden bij restauratieschilderwerk (K0223) is geleverd als een compleet lesmateriaalpakket voor docenten en studenten.

Voor de studentuitwerking en begeleiding zijn er 225 DOCX-bestanden opgenomen, waarvan 200 opdrachten DOCX. Daarnaast is er 6 BPV-DOCX beschikbaar. Dit BPV-materiaal helpt om de link te maken tussen leren op school en de beroepspraktijk.

De lessen worden ondersteund met 40 PPTX-presentaties. Daarmee kun je de inhoud van elke les weergeven en toelichten in de klas.

Voor de docent is er 1 docentenhandleiding DOCX beschikbaar. Deze handleiding ondersteunt bij het organiseren en begeleiden van het portfolio-gebaseerde traject.

Daarnaast staan er 40 lessen in het pakket en vormen 6 modules de inhoudelijke kapstok.

De kerntaak in de productomschrijving is helder: studenten voeren specialistisch onderzoek uit naar restauratieschilderwerk. De beschikbare opdrachtbestanden en BPV-component geven praktische invulling aan deze kerntaak.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Als docent kun je het keuzedeel inzetten door te werken vanuit het portfolio-model. De kern daarbij is dat studenten hun onderzoeksactiviteiten en resultaten vastleggen in werkproducten binnen hun portfolio.

Per les kun je de instructie ondersteunen met de 40 PPTX-presentaties, zodat uitleg en feedback consistent zijn door het traject heen.

Voor het oefenen en uitwerken gebruik je de 200 opdrachten DOCX binnen het totale studentmateriaal van 225 DOCX. De opdrachten maken het mogelijk om onderzoek stap voor stap te trainen en te structureren richting eindresultaten.

De docenthandleiding ( 1 docentenhandleiding DOCX ) helpt je om het traject als geheel te organiseren. Daarnaast kun je BPV-momenten vormgeven met 6 BPV-DOCX, zodat studenten hun leerproces kunnen koppelen aan activiteiten in de praktijk.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Er zijn 6 BPV-DOCX bestanden opgenomen binnen het pakket.

Omdat het keuzedeel draait om het uitvoeren van specialistisch onderzoek naar restauratieschilderwerk, ligt voor de hand dat studenten in de BPV onderzoekservaringen kunnen opdoen en vervolgens kunnen verwerken in hun portfolio.

De combinatie van studentopdrachten en BPV-materialen maakt het mogelijk om de onderzoekskwaliteit die op school wordt geoefend, door te trekken naar de praktijkcontext. Studenten kunnen zo leren om onderzoeksvaardigheden toe te passen binnen echte werkzaamheden rondom restauratieschilderwerk.

Het portfolio-model ondersteunt deze koppeling: wat in de praktijk gebeurt, kan worden vastgelegd en verantwoord in het werk dat de student verzamelt. Daarmee blijft de focus op aantoonbaar onderzoek centraal.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert dit keuzedeel vooral inhoudelijke verdieping op in onderzoeksvaardigheden binnen restauratieschilderwerk. De kerntaak is concreet: Voert specialistisch onderzoek uit naar restauratieschilderwerk. Dat betekent dat studenten toewerken naar een competentie die direct aansluit op hun vakgebied.

Doordat het keuzedeel is opgezet volgens het portfolio-didactische model, wordt de voortgang zichtbaar. Studenten kunnen hun werk en resultaten verzamelen en laten zien, in plaats van alleen kennis te verwerken zonder aantoonbare uitwerking.

Voor docenten biedt het pakket praktische houvast door de duidelijke structuur: 6 modules en 40 lessen, ondersteund met 40 PPTX-presentaties. Daarnaast is er een ruime set aan opdrachten (200 opdrachten DOCX) en is er docentondersteuning via 1 docentenhandleiding DOCX.

Ook voor de begeleiding rondom BPV is er materiaal beschikbaar. Met 6 BPV-DOCX kan de docent de brug tussen onderwijs en beroepspraktijk vormgeven binnen dezelfde onderzoekslogica van het keuzedeel.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Het pakket is uitgewerkt in 40 lessen verdeeld over 6 modules. Daarmee kun je het keuzedeel plannen binnen een onderwijsperiode en het werk verdelen over begeleidingsmomenten.

Voor de voorbereiding kun je direct gebruikmaken van de beschikbare instructiemiddelen: er zijn 40 PPTX-presentaties voor lesondersteuning. Daarnaast is er studentmateriaal beschikbaar in 225 DOCX-bestanden, waaronder 200 opdrachten DOCX. Voor BPV-momenten zijn er 6 BPV-DOCX bestanden beschikbaar.

De docent kan starten met het doornemen van de docentenhandleiding DOCX (1 bestand). Dit helpt om de werkwijze te begrijpen die past bij de didactische insteek portfolio.

De levering omvat in elk geval de genoemde set bestanden: PPTX, DOCX, opdrachten DOCX, BPV-DOCX en de docentenhandleiding.