Bijzondere zorggroepen TA

Wat is dit keuzedeel en voor wie is het bedoeld?

Dit lesmateriaal is een mbo-keuzedeel met code K0143 en titel Bijzondere zorggroepen TA. Het pakket heeft een studielast (SBU) van 240 uur en is ontwikkeld om studenten te begeleiden bij het omgaan met bijzondere zorggroepen.

De inhoud is bedoeld voor docenten en opleidingscoördinatoren die binnen het mbo lesmateriaal willen inzetten waarmee studenten gericht leren en aantoonbaar werken aan leerdoelen. Het didactisch model dat bij dit pakket hoort is portfolio.

Het pakket bestaat uit 6 modules en omvat in totaal 40 lessen. Bij de uitwerking daarvan zijn ook digitale en documentformats beschikbaar, waaronder 40 PowerPointbestanden (pptx) en in totaal 225 Word-bestanden (docx).

De kerntaak waar dit materiaal op aansluit is: omgaan met bijzondere zorggroepen. Daarmee vormt het pakket een herkenbare basis voor opleidingen binnen zorg- en welzijnscontexten waar studenten met uiteenlopende zorgsituaties leren omgaan.

Welke leerresultaten behalen studenten?

Studenten werken in het portfolio-model aan activiteiten die passen bij die kern.

Omdat het pakket is opgebouwd in 6 modules en in totaal 40 lessen, kunnen studenten gedurende het traject stapsgewijs aan opdrachten werken. De leerresultaten worden daarbij concreet ondersteund door de aanwezigheid van les- en werkdocumenten: 200 opdrachten-documenten (docx) en een totale set van 225 Word-bestanden.

Het didactisch model portfolio maakt het mogelijk dat studenten hun voortgang zichtbaar maken. In een portfolio verwerken zij werk uit meerdere modules, wat aansluit bij het leren in een leerroute met meerdere onderdelen in plaats van één losse themaweek.

De beschikbare docentondersteuning, zoals 1 docentenhandleiding (docx), helpt docenten om de koers van die leerresultaten gedurende het leertraject te bewaken en te ondersteunen, zodat studenten hun werkzaamheden kunnen doorzetten in lijn met de kerntaak omgaan met bijzondere zorggroepen.

Hoe is het lespakket didactisch opgebouwd?

Het pakket Bijzondere zorggroepen TA (K0143) is didactisch opgebouwd volgens het model portfolio. Dat betekent dat studenten tijdens de 6 modules werken aan onderdelen die samen een geheel vormen waarin hun leren en resultaten terug te zien zijn.

Er zijn 40 lessen opgenomen in het pakket. Deze lessen vormen de ruggengraat van de leerroute: studenten doorlopen de modules in opeenvolgende onderwijsmomenten en werken daarbij aan opdrachten die onderdeel zijn van hun portfolio.

Voor de lessen zijn 40 PowerPointbestanden (pptx) beschikbaar. Daarnaast zijn er 225 Word-bestanden (docx) in totaal, waarvan 200 opdrachten-documenten. Deze opzet zorgt ervoor dat er zowel presentatiemateriaal als inhoudelijke werkvormen en leerlingdocumenten beschikbaar zijn.

De aanwezigheid van 6 BPV-documenten (docx) maakt dat het pakket ook expliciet bouwt aan verbinding met de beroepspraktijk. De docenthandleiding (1 docx) ondersteunt de uitvoering van het traject binnen de onderwijsorganisatie.

Wat zit er concreet in het pakket?

Dit lespakket voor mbo met code K0143 en titel Bijzondere zorggroepen TA omvat in totaal 6 modules en 40 lessen. Het totale studiebudget bedraagt 240 SBU, zodat het materiaal als geheel richting geeft aan de planning en inzet binnen de opleiding.

Voor de uitvoering in de klas en begeleiding van studenten zijn er 40 pptx-bestanden beschikbaar. Daarnaast is er een complete documentenverzameling met 225 docx-bestanden, waaronder 200 opdrachten-documenten voor de student.

Ook zijn er 6 docx-bestanden die specifiek zijn ingericht voor de BPV (beroepspraktijkvorming). Dit betekent dat studenten materiaal hebben waarmee zij in hun praktijkperiode kunnen werken aan de kern: omgaan met bijzondere zorggroepen.

Tot slot is er 1 docentenhandleiding beschikbaar. Deze handleiding is bedoeld om docenten houvast te geven bij de aanpak en de manier waarop de portfolio-structuur binnen de 6 modules wordt ingezet.

Hoe gebruikt een docent dit in de praktijk?

Docenten kunnen het pakket inzetten door de 6 modules te doorlopen binnen de 40 lessen. Het didactisch model portfolio maakt daarbij de werkwijze helder: studenten verwerken hun activiteiten en resultaten gedurende het traject, zodat hun ontwikkeling zichtbaar wordt.

Voor elke les kan de docent gebruikmaken van de 40 PowerPointbestanden (pptx). Zo kan de docent de inhoud systematisch presenteren en aansluiten bij de betreffende module. De 200 opdrachten-documenten (docx) bieden vervolgens een praktische werklijn voor studenten om daadwerkelijk aan de kernopdracht te werken.

De docentondersteuning is aanwezig in de vorm van 1 docentenhandleiding (docx). Daarmee krijgt de docent begeleiding bij de uitvoering en kan die handleiding helpen om de portfolio-aanpak consistent toe te passen over modules en lessen heen.

In de aansluiting met de beroepspraktijk kunnen docenten de 6 BPV-documenten (docx) inzetten tijdens of rondom de BPV-periode. Daardoor kunnen studenten opdrachten uit het onderwijs koppelen aan praktijkervaringen bij het omgaan met bijzondere zorggroepen.

Hoe sluit dit aan op BPV en beroepspraktijk?

Het lesmateriaal is nadrukkelijk gekoppeld aan BPV door de aanwezigheid van 6 BPV-documenten (docx). Dat maakt het mogelijk om de leerroute vanuit het onderwijs te verbinden met activiteiten in de beroepspraktijk.

Omdat het didactisch model portfolio is, kunnen studenten hun werk en ervaringen uit de praktijk opnemen in hun portfolio. Zo wordt de kern kerntaak: omgaan met bijzondere zorggroepen, zichtbaar in zowel onderwijsopdrachten als praktijkhandelingen.

De opbouw in 6 modules en 40 lessen zorgt ervoor dat er voldoende onderwijsblokken zijn om studenten voor te bereiden op wat er in de BPV verwacht wordt. Vervolgens kunnen de BPV-documenten helpen om studenten gerichter te laten werken aan de leerdoelen die bij deze kern passen.

Ook voor docenten en opleidingscoördinatoren biedt de set BPV-documenten houvast om de voortgang te volgen en de samenhang tussen onderwijs en praktijk te bewaken binnen het portfolio-traject.

Wat levert dit op voor student en docent?

Voor studenten levert het pakket een gestructureerde leerroute op rondom de kerntaak omgaan met bijzondere zorggroepen. Door de portfolio-opzet kunnen studenten hun voortgang en resultaten zichtbaar maken gedurende 6 modules en 40 lessen.

De aanwezigheid van 200 opdrachten-documenten ondersteunt studenten bij het uitvoeren van concrete werkzaamheden. Daarnaast zorgen 40 pptx-bestanden ervoor dat de lessen inhoudelijk te volgen en voorspelbaar zijn binnen de module-indeling.

Voor docenten en opleidingscoördinatoren biedt het pakket een duidelijke set onderwijs- en ondersteuningsmaterialen. Er is een docenthandleiding (1 docx), zodat docenten weten hoe zij de portfolio-aanpak kunnen inzetten. Ook is er een georganiseerde verzameling documenten (225 docx in totaal) en presentatiemateriaal (40 pptx), waardoor voorbereiding en uitvoering efficiënt kunnen verlopen.

Daarnaast draagt de aanwezigheid van 6 BPV-documenten bij aan de verbinding tussen onderwijs en praktijk. Dat helpt teams om de aansluiting met de beroepspraktijk vorm te geven, passend bij het doel van het keuzedeel Bijzondere zorggroepen TA.

Praktische informatie: inzet, voorbereiding en levering

Dit keuzedeel K0143 Bijzondere zorggroepen TA heeft een studielast van 240 SBU. Het materiaal is bedoeld om in te zetten binnen 6 modules en 40 lessen. Bij de inhoud hoort presentatiemateriaal en leerling- en opdrachtdocumenten, zodat docenten direct kunnen plannen en uitvoeren.

Voor de voorbereiding kan de docent gebruikmaken van de 40 PowerPointbestanden (pptx) voor de lessen. Daarnaast zijn er in totaal 225 Word-bestanden (docx), waaronder 200 opdrachten-documenten voor studenten en 6 BPV-documenten voor de beroepspraktijkvorming.

De portfolio-didactiek wordt ondersteund door een docenthandleiding (1 docx). Daarmee kan de docent de aanpak consistent toepassen over de modules heen en de uitvoering afstemmen op de onderwijsroute richting het kerntaak-doel omgaan met bijzondere zorggroepen.